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2020云南教师招聘考试模拟题:高频简答题及论述题集锦

2019-10-08 17:01:18| 中公教育 点击量:

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编辑推荐2019年云南教师招聘考试信息汇总

现在已经慢慢进入寒冷的秋季,而云南教师招聘还在这个秋日陆续进行着,相信很多小伙伴都在为云南教师招聘考试积极的做准备;在此,云南中公教育给大家分享一下历年的高频考点,希望大家能够牢记,考试遇到才会有把握致胜!

1.试述教师的职业素养?

教师的职业道德素养;

教师的知识素养;

教师的能力素养;

职业心理健康;

2.试述现代学生观?

学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生;

学生是独特的人;

学生是具有独立意义的人。

3.试述如何建立良好师生关系?

教师方面:了解和研究学生;树立正确的学生观;热爱、尊重学生,公平对待学生;

发扬教育民主;主动与学生沟通,善于与学生交往;正确处理师生矛盾;

提高法制意识,保护学生的合法权利;

学生方面:正确认识自己;正确认识老师;

环境方面:加强校园文化建设;加强学风教育。

4.结合实际谈谈教师应如何组织和培养班集体?

确定班集体的发展目标;

建立得力的班集体核心;

建立班集体的正常秩序;

组织形式多样的教育活动;

培养正确的舆论和良好的班风。

5.如何培养学生的观察力?

引导学生明确观察的目的与任务;

充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法;

在实际观察中应加强对学生的个别指导;

引导学生学会记录整理观察结果,在分析研究的基础上,写出观察报告、日记或作文。

引导学生开展讨论交流并汇报观察成果。

6.如何运用注意规律组织教学活动?

运用无意注意的规律组织教学;

运用有意注意的规律组织教学;

运用两种注意相互转换的规律组织教学。

7.联系实际,谈谈如何培养学生的想象力?

引导学生学会观察,丰富学生的表象储备;

引导学生积极思考,有利于打开想象力的大门;

引导学生努力学习科学文化知识,扩大知识经验以发展学生的空间想象能力;

结合学科教学,有目的地训练学生的想象力;

引导学生进行积极的幻想。

8.教师如何培养学生的良好性格?

加强人生观、世界观和价值观教育;

及时强化学生的积极行为;

充分利用榜样人物的示范作用;

利用集体的教育力量;

依据性格倾向因材施教;

提高学生的自我教育能力。

9.根据各种气质类型,教师如何对学生进行教育?

对胆汁质的学生,教师应采取直截了当的方式,对其严厉批评。

对多血质的学生,采取多种教育方式,但要定期提醒,对其缺点严厉批评。

对黏液质的学生,采取耐心教育的方式,让他们有考虑和做出反应的时间。

对抑郁质的学生,采取委婉暗示的方式,对其多关心、爱护。

10.如何激发学生的学习动机?

创设问题情境,激发兴趣,维持好奇心;

设置合适的目标,控制作业难度;

表达明确的期望,提供及时的反馈;

合理运用外部奖赏,有效运用表扬;

对学生进行竞争教育,适当开展学生竞争;

培养恰当的自我效能感,训练归因。

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(责任编辑:张怡娇)

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